中国互联网络信息中心在京发布第43次《中国互联网络发展状况统计报告》，对当前在线教育的情况做了调查总结。 报告显示，截至2018年12月，我国在线教育用户规模达2.01亿，较2017年底增加4605万，年增长率为29.7%；在线教育用户使用率为24.3%，较2017年底增加4.2个百分点。其中，手机在线教育用户规模达1.94亿，较2017年底增长7526万，增长率为63.3%；手机在线教育用户使用率为23.8%，较2017年底增长8.0个百分点。可见，在线教育在我国教育行业中占据非常重要的位置。 因为在线教育不受时间和空间等限制的特点，可以让更多地区的人们能享受更优质的教育。近年来，许多有社会责任心的在线教育机构，在促进优质教育资源均衡发展上，发挥非常积极的作用。HelloKid作为国内知名在线少儿英语教育机构，通过打造高性价比的在线少儿英语课程，让每个中国孩子都能接触到优质的英语外教，享受高水准的英语课程，以此来促进教育资源的均衡发展，缩小地域间的教育差距。 除教育资源分配不均的问题之外，教育质量不高这个问题也要重视，如师资力量薄弱、教育水平低下等，让教育的公平实现面临很多挑战。对于在线少儿英语教育来说，尽管有很多家长为孩子报了在线英语课程，但是由于当前的在线英语教育还存在很多乱象，外教素质参差不齐，因此外教资源的质量问题也是不少家长十分关心的问题。 有的家长以为只要是外国人就能辅导孩子学习英语，事实不是这样的。按照规定，受聘于中国境内教育机构的外教，除了无犯罪记录外，还必须具有大学学士以上的学位和以上的相关工作经历等，但是大部分活跃在培训市场的外教不具备相关专业教学资格。在外教方面，HelloKid严格筛选每一位外教老师，外教均来自于英国、美国、加拿大以英语为母语国家，且拥有TEFL、TESOL教师资格证书，他们需要经过两轮面试、三轮培训才能上岗。 除外教质量上的保障之外，HelloKid在课程上也为孩子提供保障。HelloKid坚持国际原版教材学习，结合自主针对性研发课件，为孩子提供原汁原味的课程体验，丰富有趣的外教课程，利用音频、视频、动画、游戏等多种教学方式寓教于乐，摆脱传统无意义机械重复，让孩子通过轻松有趣的在线英语课程自然地喜欢英语，提高英语能力。 HelloKid成立到现在始终致力于促进教育资源均衡发展，通过普及在线英语教育，将优质的外教资源带给更多孩子，让每一位孩子都能跟着外教学习英语。
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