自疫情爆发以来，线下教培机构相继停摆，但在线教育却意外迎来了新的发展机遇。据艾媒咨询数据显示，预计2020年中国在线教育市场规模会达4858亿元，在线教育用户规模将达到3.51亿人，2025年中国在线教育市场规模甚至有望超过8000亿元。 伴随在线教育行业的快速发展，对在线教育教师的需求也进一步激增，相关数据表明，有高达42%的用户表示在疫情期间选择线上学习平台时会着重考虑师资力量。 众所周知，传统的线下教育与在线教育在很多方面都存在着较大的差异，如授课形式、师生沟通方式等。在网络平台上课，家长、学生都可以进行评价，加之社会舆论的力量不可估量，所以极易把教师的特点放大，这就对在线教师的教学能力提出了更高的要求。 首先，对于机构而言，需要完善教师相关的培训机制。这是因为线上教育与其他产品有所不同，教育是育人的过程，它需要提供长期持续性的服务。而且，即使是面对着同样的课程，不同的人也会有不同的感受和体验，甚至在学习的不同阶段要求也会不一样。所以机构必须要找准定位，在提供更具精细化服务的同时，还要不断培训跟得上时代发展要求的网课教师，才能满足用户的需求，这不仅是现实所需，更是在线教育未来发展所需。 在这方面，作为国内知名在线少儿英语教育机构的hellokid就为行业树立了很好的标杆。hellokid外教招聘条件极其严苛，每位外教都需要通过5轮以上的资格审查；通过审查的外教将接受专业的教学技能培训，随后参加考核；考核通过后才能上线教学。外教上线教学后，hellokid还有专业的教学监督团队，对外教进行定期或不定期的教学抽查，及时与外教进行教学沟通，确保外教的整体水平。 其次，与传统的“黑板教学”不同的是，在线教育需要老师能够在课堂上兼顾秩序、学生课堂表现以及问答互动等环节。 在这方面，hellokid做得不错，推出固定外教一对一教学模式，课堂上外教只教一个学生，给予学生针对性的指导，增加老师与学生之间的互动性，透过在线外教生动活泼的教学，打造沉浸式的课堂氛围，纯英文沉浸式课堂，在英语环境中学习和交流，增强孩子的语言运用能力，大大提高孩子的学习效果，让孩子即刻开口说句子。 面对日益网络化的教学生态形式，好的师资力量是确保行业能够可持续健康发展的重要环节。在线教育从业者应该始终保持对教育的敬畏之心，沉下心来加强优质师资队伍的建设，切实为用户提供更完善的在线教育服务。
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