学习英语似乎总是摆在中国家长面前的一道难题，孩子学习我们不能提供一个好的语言交流学习环境，所以在给孩子辅导英语的时候，大多是日那个孩子背英语，看大家问关于孩子的英语学习的问题，都是说少儿英语上课常用语有哪些?赶紧抄下来让孩子背熟，但这样真的不行，我建议还会死科学教学，我给孩子是这样教的，大家可以看看有没有帮助。

　　由于我没周围没有天然的英语语言学习环境，所以我们辅导孩子学英语这件事情上总是显得很吃力，比起传统的一个老师带多个学生的教学模式，一个老师带一个学生的模式占据更大的优势，所以我给孩子找了英语机构学习，是一个线上课程，机构专门针对的是4-16岁的儿童，这个机构是hellokid一个与，学了半年的时间，见效也更快，

　　现在孩子英语词汇量进步明显，可能是外教教学的多了，而且机构是一对一的方式教学，互动性强，提供一个教师和学生双向互动，，在学习和交流的过程中，既有利于教师掌握孩子的学习能力及学习习惯，也有利于孩子熟悉教师的教学方式，相互促进，增强学习英语的实用性。而优质的教师可以在课堂上增加互动游戏，让课堂更加生动有趣，增强学生的参与感保证课堂的质量;而对一些心理素质不太好的学生，教师也能及时发现，营造个性化的课堂，帮助他们树立起自信心，从而提高学习能力。

　　我根据老师上课的教学，专门整理一些少儿英语上课常用语，可以看看让孩子熟悉熟悉：

　　1. Hello/ Hi你好。

　　3. Good morning/ afternoon/evening.早上/下午/晚上好。

　　4. How are you(this morning/afternoon/evening)? 你今天早晨/下午/晚上好吗?

　　5. Fine, thank you/ thanks. 我很好，谢谢。

　　6. Not bad, thank you. 不错，谢谢。

　　7.How do you do? 你好。

　　8. Nice to meet /see you. 很高兴认识/见到你。

　　二、告别、祝福和答语

　　1. Goodbye/Bye . 再见

　　2. See you! (See you later!)再见，回头见。

　　3. Good night. 晚安。

　　4. Happy birthday! 生日快乐! Thank you!谢谢!

　　5. Happy New Year! 新年快乐! Happy New Year!/ The same to you!(大家共同的节日)

　　6. Happy Children’s Day! Happy Women’s Day!

　　7.Merry Christmas! 圣诞快乐!

　　三、介绍和谈论人物

　　1. My name is…/ I’m…我的名字是…/ 我名叫…

　　2. This is Miss/ Mr/ Mrs… 这位是…小姐/先生/女士。

　　3. This is my friend. 这是我的朋友。

　　3. He/ She is …他是/她是…

　　1.What colour is /are …? It’s / They are blue.

　　2. Is your pen blue? Yes, it is./ No, it isn’t.

　　等等，这写都是老师比较标准的表达，但是最好是听老师的课程学习，发音是通过文字不能教出来的，建议可以去试试看，这个机构的课程，专门有老师负责孩子的教学，可以去试听看看。