英语的听说能力也是我们学习英语的终目的，由于汉语语言、母语环境以及孩子自身学习特性的影响，使得一些孩子在小学阶段面临英语的学习存在较大困难。那么，小学英语如何提高？如何针对英语学习基础差的孩子采取措施行之有效解决办法。 任何语言机构的学习都缺少不了体系化、制度化的教学管理方式。Hellokid私人欧美外教，实行一对一的个性化教学理念，主张学生是课堂的主人，以学生为教学主题。教学中配有专属学习顾问和助教，一对一在线课堂，从课前预习到课后复习跟进指导，随时跟进孩子的学习进度和帮助孩子解决学习中遇到的学习难题，并实施针对孩子的学习状态进行进度调整。 在线视频教学采用少食多餐的课程设置，在仿母语的学习环境中，引导孩子学以致用，体验翻转课堂学习模式，在注重学习效率的基础上，保障孩子对英语的学习热情。
教育专家指出3至6岁这一时期是孩子开始学习英语的黄金期，这一阶段的孩子对周边环境的认知具有强烈的求知欲。而13岁之后开始学习英语却很容易受母语语言的影响，纯正地道、不留母语痕迹的外语。因而在小学时期的英语学习更加需要具有针对性、计划性。
提高英语，绘本教材的充分利用至为重要。Hellokid采用权威国际原版小学教材，趣味前沿内容嵌入卡通可爱的画面，让孩子多读英语原版书籍，色彩丰富、画面感强，故事情节灵动多样，这样孩子才会越读越感兴趣。
创造环境，自信开口说英语。多些鼓励与肯定，少些记忆与纠错。孩子面对任何一项学习都需要支持与勉励，积极的状态更容易促进孩子的学习热情。自信心的鼓励更有助于在原有的学习水平上进行全方面的进步。Hellokid提倡多元化阅读题材，开放式问题训练，外教老师与学生真人视频，零距离接触互动，在交流肯定的环境下更有助于个人综合能力的提升。
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