幼儿英语教学需不需要找英语机构？纠结的家长们可以看看

　　幼儿英语教学应该怎么进行？对于幼儿英语学习，很多家长都会说到幼儿英语教学的事情，也会讨论需不需要给孩子找英语培训机构的问题。

　　有的家长认为“幼儿英语教学有必要去英语培训机构，专业的英语培训机构不仅能帮助孩子提升英语水平，还能弥补我们没时间陪孩子的不足。”也有家长认为“孩子还小，暂时没有必要学那么多英语，接触一下，读读单词，唱唱儿童歌曲就可以。”

　　家长也是过来人，大部分家长以前都是从初中开始学英语的，那时候对英语学习的意识不足，也受教育条件的限制，所以对于在应试教育年代成长的大部分家长来说，英语就是中式填鸭式的教育经历。如今大家都感觉英语学习是马拉松长跑，一方面不忍心孩子过早开始这段艰难旅程，一方面又充满无奈和焦虑。

　　很多家长想给孩子进行英语教学，但是英语教学可并不是简单的背几个单词，唱几首英语歌曲。那选择花费上万元去找英语培训机构是否就有用呢？接下来给大家讲一讲，家长们也许会有新认识。

　　首先要真正成功开启幼儿英语教学的孩子多数有这些特点：

　　1、孩子的英语发音很纯正，语音语调很棒。

　　2、孩子很喜欢英语学习，觉得英文很简单。

　　3、孩子对学习英语很有成就感，从被动学变为主动学，并养成了良好的学习习惯。

　　不管是家长亲自给孩子进行英语教学还是将孩子送到英语培训机构去上课，如果孩子从零开始接触英文一段时间后，可以达到以上三个目标，这就说明孩子的英语教学是成功的。

　　比英语教学更重要的是语言感知能力

　　人学习语言，只有掌握和没有掌握这两种方式，就算认识了很多单词和句子，也未必说明就掌握了，只能说是机械式的记住了一系列符号，并不能像我们说自己的家乡话那样下意识的自然的去表达。

　　所有家长都可以培养双语孩子

　　正确的英语教学应该建议在我们的生活中，融入实际的生活元素，帮助孩子感知语言。其实很多孩子都是双语学习者，少数民族的孩子会本民族语言，也会汉语；我们会爸爸的方言，也会妈妈的方言。

　　不难发现，这些双语孩子掌握的语言跟他们生活在哪个地方无关，只要有跟母语一样的教学环境就可以逐渐提升。

　　高质量的家庭陪伴和教学同样重要

　　很多家长选择英语培训机构后就把希望都寄托在英语培训机构上，对孩子的学习不闻不问，忽略了日常生活中的高质量教育陪伴，所以孩子没有养成学习的好习惯。

　　幼儿英语教学重要的是学习的环境和氛围，家长们不知道哪家机构是合适的，只能找正规专业有资质的机构去试听课程，现在的外教一对一在线英语培训机构不少，能够更有针对性的给孩子英语辅导。

　　像hellokid就是一家非常有资质的教学机构，采用全英文的教学方式，为孩子营造学习环境。hellokid外教都是来自于以英语为母语的欧美国家，持有TESOL/TEFL证书，外教资格可查，在幼儿英语教学方面有独到的教学经验，结合日常生活展开话题，教材也采用鲜明的动画形象来结合讲解，能够吸引孩子上课的注意力，同时引发学习的兴趣，配上外教老师丰富的肢体语言和教具引导，让孩子快速提升英语能力，感兴趣的可以体验一下hellokid免费试听课，看看是否适合孩子。